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【训练目标】高中班主任
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【训练教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义材料,完善的学员学习手册。
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【训练办法】讲堂教学、现场体会与学习观赏、沟通互动、专家点评相结合。
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【训练费用】依据训练人数及详细训练计划而定,详情请来电咨询400-0711-858。
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【中心课程】详细训练计划可依据训练单位实际情况量身定制。
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1、班主任的学生开展观
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范国睿:华东师范大学教育学系教授、博导、根底教育改革与开展研究所研究员、兼任中国教育方针研究院研究员
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2、今世青少年德育的基本问题与对策
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施索华:上海交通大学马克思主义学院教师、全国优秀教师、全国高校思想政治理论课优秀教师、上海交通大学“最受学生欢迎的教师”
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3、班级文明与构建战略
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沈玉顺:华东师范大学教授、教育部中学校长训练中心副主任
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4、根据差异的学生开展辅导
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5、怎样做一个优异的高中班主任
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黄之花:上海市卢湾高档中学优异班主任
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6、高中班主任立异思维与立异办理
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黄采金:上海交通大学安泰经济与办理学院教授、研究生导师
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【训练保证条件】
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硬件:校园高档研修班专用的多媒体教室、校内各类规范的住宿标间。
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软件:训练的安排办理“热情服务严格办理谨慎安排”。
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1、精心设置开学与毕业典礼,统一思维,清晰学员的训练方针,协助学员做好学习心态的调整;
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2、教室拓荒训练论坛,推动教师、学员之间的思维沟通与磕碰;
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3、每门功课都有训练作用查询,了解学员的训练需求与训练作用,做好与教师、学员的沟通;
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4、每门功课都有训后思考题,推动训练作用的转化;
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5、每天评选优异作业,对作业进行点评,并举办颁奖,毕业时评优异学员,建立敞开、参加、沟通、共享的学习气氛。