【训练目标】高中班主任

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【训练教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义材料，完善的学员学习手册。

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【训练办法】讲堂教学、现场体会与学习观赏、沟通互动、专家点评相结合。

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【训练费用】依据训练人数及详细训练计划而定，详情请来电咨询400-0711-858。

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【中心课程】详细训练计划可依据训练单位实际情况量身定制。

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1、班主任的学生开展观

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范国睿：华东师范大学教育学系教授、博导、根底教育改革与开展研究所研究员、兼任中国教育方针研究院研究员

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2、今世青少年德育的基本问题与对策

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施索华：上海交通大学马克思主义学院教师、全国优秀教师、全国高校思想政治理论课优秀教师、上海交通大学“最受学生欢迎的教师”

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3、班级文明与构建战略

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沈玉顺：华东师范大学教授、教育部中学校长训练中心副主任

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4、根据差异的学生开展辅导

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5、怎样做一个优异的高中班主任

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黄之花：上海市卢湾高档中学优异班主任

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6、高中班主任立异思维与立异办理

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黄采金：上海交通大学安泰经济与办理学院教授、研究生导师

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【训练保证条件】

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硬件：校园高档研修班专用的多媒体教室、校内各类规范的住宿标间。

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软件：训练的安排办理“热情服务严格办理谨慎安排”。

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1、精心设置开学与毕业典礼，统一思维，清晰学员的训练方针，协助学员做好学习心态的调整；

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2、教室拓荒训练论坛，推动教师、学员之间的思维沟通与磕碰；

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3、每门功课都有训练作用查询，了解学员的训练需求与训练作用，做好与教师、学员的沟通；

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4、每门功课都有训后思考题，推动训练作用的转化；

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5、每天评选优异作业，对作业进行点评，并举办颁奖，毕业时评优异学员，建立敞开、参加、沟通、共享的学习气氛。